دکتر آلیس خاچیان استاد تمام گروه پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران  می باشند و سابقه 29 سال تدریس در دانشگاه را دارند و دارای پست های مدیریتی مختلف مانند مدیر گروه داخلی جراحی به مدت 10 سال بوده اند.

بر اساس اعلام معاونت بهداشت وزارت بهداشت اول اکتبر مصادف با پنجشنبه ۹ مهر به عنوان «روز جهانی سالمند» با شعار «عصر زندگی طولانی‌تر، بازاندیشی در نظام‌ها برای زندگی بهتر» نام‌گذاری شده است و چهارم تا دهم مهر هفته ملی سلامت سالمندان اعلام شده است.  همچنین معاونت بهداشت وزارت بهداشت از دانشکده ها و دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور خواسته است برنامه‌ریزی فعالیت‌های خود در این هفته را با تاکید بر محورهایی شامل حساس‌سازی سیاست‌گذاران، تصمیم‌گیران و آحاد جامعه نسبت به اهمیت سالمندی و ضرورت توجه به سلامت و کیفیت زندگی سالمندان، افزایش آگاهی عمومی و توانمندسازی ارائه‌دهندگان خدمت در حوزه سلامت سالمندان، ترویج شیوه زندگی سالم در دوران سالمندی و تقویت رویکرد پیشگیری و حفظ توانمندی‌های سالمندان، ارتقای منزلت، کرامت انسانی، احترام و حقوق سالمندان در خانواده و جامعه، توسعه سالمندی فعال، مشارکت اجتماعی و بهره‌گیری از ظرفیت‌ها و تجارب ارزشمند سالمندان، تقویت نقش خانواده در مراقبت، حمایت و همراهی با سالمندان وجلب مشارکت خیرین، سازمان‌های مردم ‌نهاد، بخش خصوصی و سایر نهادهای مرتبط در حوزه سلامت سالمندی انجام دهند.

بر همین اساس در بررسی طرح های پژوهشی مربوط به سلامت سالمندان، خانم دکتر آلیس خاچیان استاد تمام گروه پرستاری داخلی جراحی دانشگاه علوم پزشکی ایران  و مجری طرح  تحقیقاتی با عنوان "بررسی تاثیر آموزش فرآیند سالمندی (حقایق پیرامون سالمندی) بر عزت نفس و کیفیت زندگی سالمندان مقیم سرای سالمندان" در گفتگویی به تشریح این طرح پرداخت.

در رابطه با این پژوهش فکر اصلی را برخورد با بیماران سالمندی که حین بازدید از مراکز کاراموزی در رابطه با کاراموزی دانشجویان داشتند ایجاد کرد و تبدیل به طرح تحقیقاتی شد. یکی از بیماران سالمندی که بیمار دانشجوی ترم 6 دانشکده بود، در سرای کهریزک زندگی می کرد و طی صحبت با ایشان متوجه شدند که اگر اطلاعاتی در مورد عزت نفس و کیفیت زندگی این عزیزان در ان مرکز داشته باشند می توانند ان را به سازمان مربوطه بازخورد دهند.

ایشان دلیل اصلی اقدام به این پژوهش را کمک به سالمندان عزیز از طریق دادن بازخورد نتایج به سازمان های ذیربط دانستند و دو نفر از دانشجویان دکتری دانشکده در این کار کنار ایشان بودند و از آنها مخصوصا از خانم دکتر مریم کاشانی که در مراحل جمع اوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل در کنار ایشان بودند تشکر کردند.

پژوهش حاضر، از نوع کارآزمایی تصادفی کنترل شده می باشد؛ سالمندان ساکن در خانه سالمندان کهریزک به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به طور تصادفی و بر اساس جدول اعداد تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند . معیارهای ورود به مطالعه، دارا بودن سن بالای ۶۵ سال، دارا بودن سواد خواندن و نوشتن، نداشتن زوال عقل (آلزایمر)، نداشتن معلولیت، اقامت در سرای سالمندان شهر تهران و معیارهای خروج عدم حضور در یک جلسه ی برنامه آموزشی، ابتلا به بیماری ها و اختلالات حاد که نتوانند در برنامه های آموزشی شرکت نمایند و انصراف از ادامه شرکت در پژوهش به هر دلیل می باشند. پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک فردی و عزت نفس رزونبرگ برای نمونه ها تکمیل و سپس جهت گروه مداخله، دوره های آموزش آگاهی از فرآیند سالمندی برگزار گردید. تکمیل پرسشنامه ها توسط پژوهشگران و اطلاعات دموگرافیک با استفاده از پرونده ها بود. تعداد جلسات حداقل ۳ و هر جلسه حدود ۳۰-۴۰ دقیقه به طول انجامید. برای گروه کنترل، هیچ برنامه آموزشی برگزار نگردید و فقط در برنامه های روتین مرکز سالمندان شرکت نمودند. برای جلوگیری از نشت اطلاعات، بین دو گروه، از کلیه افراد گروه آزمون خواسته شد که جزوه های آموزشی را به گروه شاهد ندهند. برای حفظ ملاحظات اخلاقی، در پایان مطالعه، کلاس آموزشی فشرده برای گروه کنترل برگزار گردید. یکماه بعد از پس از پایان مداخله، مجدداً نمونه ها پرسشنامه ها را تکمیل نمودند.

ایشان افزودند برنامه آموزشی فرآیند سالمندی تأثیر مثبت و معنی‌داری بر عزت نفس و کیفیت زندگی سالمندان داشت. بنابراین توصیه می‌شود برنامه‌های آموزشی مشابه در سراهای سالمندان و مراکز مراقبت طولانی‌مدت به صورت منظم اجرا شوند. نتایج نشان می دهد که افزایش عزت نفس: 36.9%، افزایش کیفیت زندگی: 40.8 %  بوده، تفاوت آماری معنی‌دار بین گروه‌هاوجود داشته  و اثربخشی برنامه آموزشی سالمندی تایید شد. همچنین فرضیه پژوهش مبنی بر تأثیر آموزش فرآیند سالمندی بر عزت نفس و کیفیت زندگی سالمندان تأیید شد. بنابراین می توان برنامه هایی را در راستای اموزش این دو متغیر برای سالمندان تدوین نمود و به اجرا گذاشت.

کد طرح: 25715